Laboratori cinesi in classe: un Capodanno ricco di colori e scoperte
Negli ultimi giorni, la nostra scuola, nell’occasione del Capodanno cinese, ha organizzato laboratori interculturali divertenti; i ragazzi hanno fatto un viaggio nella cultura della Cina. Grazie all’entusiasmo e all’aiuto delle nostre studentesse cinesi, più esperte sulle tradizioni di famiglia, abbiamo esplorato la complessità e l’articolazione di questo mondo antico, rendendolo accessibile e divertente per tutti.
Il programma è partito con la creazione di lanterne rosse, simbolo di buona fortuna e prosperità. I ragazzi, divisi in gruppi, hanno ritagliato carta rossa lucida e incollato strisce decorate
Questa attività non solo ha stimolato la manualità fine, ma ha anche aperto discussioni sul significato del rosso nella cultura cinese: colore della gioia!
Poi, ci siamo dedicati alle scritte e ai messaggi augurali. I partecipanti hanno imparato a tracciare il carattere节 (festività).
Le ragazze cinesi hanno guidato i compagni, correggendo con pazienza i segni e condividendo aneddoti familiari.
Non sono mancati gli animali di carta, origami e colori vivaci.
Questa fase ha introdotto il calendario lunare: “Il 2026 è l’anno del Cavallo di Fuoco, simbolo di energia e avventura”, hanno raccontato !!
Infine, abbiamo avviato la realizzazione di carte per un memory multilingue. Ogni carta raffigura un animale o un oggetto con il nome in cinese (pinyin), italiano, inglese e spagnolo – un primo passo verso altre lingue. “Rat” in inglese, “rata” in spagnolo, “lǎo shǔ” in mandarino: i ragazzi le disegnano, le colorano e le accoppiano, rinforzando vocaboli e geografia culturale. Questo gioco, ancora in fase di completamento, sarà usato nelle prossime lezioni di inglese e educazione civica per promuovere l’inclusività.
Ringrazio le docenti Prof Binazzi e Prof Martinucci e tutti gli studenti che hanno reso possibile questa magnifica iniziativa
Simona Della Valle
Dirigente Scolastico
Simona Della Valle
Dirigente Scolastico